Аутизм: главные рекомендации родителям

Как общаться с особенным малышом

При контакте с ребёнком, страдающим аутизмом, стоит проявить особую осторожность:

• Важно создать ему безопасную обстановку, так как у ребенка нарушена координация и по возможности подстраховать его.
• Поддерживайте общение с ребенком постоянно, как можно больше сами говорите с малышом, проговаривая все свои действия. В разговоре используйте короткие предложения, избегайте иносказаний и абстрактных бесед, старайтесь говорить с ребенком о том, что ему интересно.
• Необходимо свести к минимуму свои эмоции в ответ на опасные ситуации и не показывать малышу испуга, расстройства, гнева. Исключите резкие звуки, резкие запахи, мощные источники света, резкое движение предметов.
• Держите комфортную ему дистанцию, в то же время ненавязчиво выражайте готовность к общению. Создайте ему зону, где он сможет при желании побыть один – для него это важно. У каждого малыша могут быть свои особые привычки, позволяющие расслабиться (посидеть на кресле, погладить мягкий плед).
• Учитывайте особенности своего ребенка и при выборе игрушек, ориентируясь на конкретные интересы малыша. Для таких детей рекомендуются игрушки, издающие звуки или играющие мелодию, кубики, фигурки животных, конструкторы. Научите его вместе с вами собирать пазлы или играть в спокойные настольные игры.
• Заведите дневник и записывайте зависимость поведения ребёнка от тех или иных ваших действий или ситуаций (это поможет вам выстроить общение).
• Купите домашнее животное вместе с ребенком, какое он захочет. Игры с животным помогают расслабиться.

Основные принципы воспитания

При воспитании ребенка с аутизмом рекомендуется придерживаться нескольких правил, что облегчает социализацию:

• разговаривать с ребенком нужно проще и короче, а лучше всего выражать мысль одним словом;
• необходимо соблюдать режим, приучить к ежедневному порядку (например, умыться, почистить зубы);
• подавать информацию малышу нужно визуально, поскольку он может не воспринимать ее на слух. Для этого подойдут картинки с изображенными на них предметами, их свойствами и действиями;
• не ждите быстрой реакции на ваши слова или действия, кому-то требуется на осмысление больше времени (обязательно ждите ответ молча);
• не наказывайте, а поощряйте ребенка и лучше плохое поведение проигнорировать;

Обучение повседневным навыкам

Процесс общения и обучения с особенным ребенком это нелегкое занятие, но можно дать вспомогательные рекомендации:

• стоит сначала обучить малыша деталям, а затем объединить эти знания в более крупные навыки;
• время от времени повторяйте пройденное;
• при обучении ребенка нужно давать ему простые и четкие инструкции;
• важно мотивировать ребенка к выполнению задания;
• предложите ему на выбор «награды», которые он выберет сам (сладости, игрушки);

Все результаты по навыкам помогут ребенку выполнять самостоятельно простые функции.

4 важных момента для родителей:

1. проверить все ли прошли для диагностики с Вашим ребенком;
2. подобрать программу реабилитации со специалистами центров (логопед, невролог, психолог, педагог, реабилитолог);
3. подобрать учебное заведение для Вашего малыша;
4. составить расписание индивидуальных или групповых занятий;